1、 小班、多元化教学
学校采用小班教学的方式,老师可充分辅导孩子,让孩子能真正的消化和理解!
课程采用多个环节,提高孩子的应变能力,增加孩子的学习兴趣。
2、 互动、启发式教学
课程多采用师生对答的方式授课,老师与孩子一起完成课程内容!
课程的设置,让孩子学会解决问题的方法,老师引导并启发孩子解决问题。
3、 趣味性情境化教学
课程趣味性很强,老师和孩子在课程中多数扮演不同的角色。
4、 个性化教学
老师根据不同孩子对课程接受和理解程度,给予不同的辅导
5、 知识综合性教学
课程涵盖了智力六大能力(注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力)的训练,更兼顾了孩子的行为习惯、自信心等非智力因素的培养!
课程设置
年龄:3—12岁
3—4岁小小班,4—5岁小中班,5-6岁学前班。6—8岁中班,8—12岁大班。
小小班分为2个阶段,第一阶段为35课时,每个课时为1个小时,第二阶段为30课时。
小中班分为2个阶段,第一阶段为35课时,每个课时为1个小时,第二阶段为30课时。
学前班分为2个阶段,第一阶段为35课时,每个课时为1个小时,第二阶段为30课时。
中班分为2个阶段,每个阶段都为20课时,每个课时为2个小时。
大班分为2个阶段,每个阶段都为20课时,每个课时为2个小时。