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早教师就业班(浏览:次)

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  • 吉林省幼师早教师培训基地

    加入时间:2017年02月28日
    认证情况:未通过身份证认证 未上传办学许可证
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    行业背景
        近年来,早期教育成为社会热点,早教中心、幼儿园如雨后春笋般越来越多。但专业师资数量有限,远远满足不了早期教育师资需求,另外一方面大批师资教学能力有待提升,缺乏专业系统训练,而我国传统的早教师资培养模式,注重理论,而忽视实操性,这些都严重成为制约我国早期教育发展的瓶颈。
        吉林省幼师早教师培训基地在经过大量的行业调查及市场调研的基础上,为及时弥补行业岗位空缺,更为广大有志于从事幼教行业的人士提供就业机会,专门研发制定出就业培训课程。
        基地以全国连锁的南方贝贝早教机构为依托,理论学习加上实际操作,经过培训合格的学员,便能顺利走进各大幼教机构的大门,并胜任其岗位要求!

    学期一个月  学费 3800元   

    就业去向

    早教中心  幼儿园  亲子园  婴儿游泳馆等

    100% 安排就业

    课程设置
    【亲子课程简介】
        根据婴幼儿身心发展规律,通过游戏、体操、个性化的指导等方式,帮助宝宝发展自理能力和社会交往能力。引导父母正确应对宝宝的的反抗表现。同时可以促进宝宝大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力的全面提高,同时,以亲子互动等有趣方式,设计较完整的早教方案。让宝宝在家长的陪伴下“玩中学”,“学中玩”。培养宝宝的行为习惯和大运动,精细动作,语言能力,认知能力。
        【亲子培训内容】
        1、早期教育的基础理论知识,婴幼儿生理心理发育规律。
        2、基本课程学习与实践。
        3、认知、语言、精细、大运动游戏活动教学法及教案运用与实操。
        4、南方贝贝早期教育中心现场教学观摩及实习。
        5、解读教案(各个环节、流程、注意事项)
        6、亲子课示范课堂
        7、学习编写0-3岁早教亲子游戏活动教案、观察记录
        8、听课、备课、课业答辩
        9、亲子课程实际考核
        10、亲子教育在幼儿园中的开展。


    【蒙台梭利课程简介】
        蒙台梭利教学法基于对儿童的长期观察、研究与实践,强调幼儿在有准备的环境中,通过操作教具与教师的观察协助下, 自发性学习、自我成长。蒙特梭瑞教学内容可分为:日常生活、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育五大领域。
        其严格遵循传统蒙氏教育理念与方法,加入了具有中国特色的课程设计、双语教学、社会课程,以及艺术类教育,大大丰富 了蒙氏课程的知识性与趣味性。
        蒙台梭利课程培训内容
        1、蒙台梭利教学理论概述
        2、儿童心理发展阶段、敏感期、吸收性心智、
        3、蒙氏教师守则以及在蒙氏教育中的角色
        4、蒙特梭利教学方法与实际操作
        5、听课、备课、课业答辩
        6、蒙特梭利教学实际考核。
        7、蒙特梭利教学法基础理论考核。
        8、蒙特梭利教学法的实际观摩与演示。
        9、蒙特梭利教学幼儿园中的开展

    【音乐课程简介】
        奥尔夫音乐教育主要针对2-6岁的孩子,是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育以儿童的自然特点和生理特点为出发点,提倡“音乐来自动作,动作来自音乐”,提倡通过音乐活动让儿童获得全面、完整的综合性审美体验。奥尔夫这种创作、表演、欣赏三位一体,歌、舞、乐三位一体的综合音乐教学方法在实践中取得了极大的成功。奥尔夫音乐教学的方法得到了越来越多幼教机构的认可,在中国的幼儿教育机构中蓬勃发展起来。广大的幼教机构急需掌握奥尔夫音乐教育方法的优质师资。
        妙事多音乐教学目标不但培养音乐能力,更是以培养幼儿的认知、情商、人际关系、感官统合、肢体能力等为根本目的。音乐训练上博采了奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹、戈登等音乐教育体系的教学精华,成为一套适龄适发展的科学教育方法。
        一、妙事多音乐课程培训
        1、妙事多音乐教育原理。
        2、妙事多音乐课程教案各环节的详细解读与实操。
        3、创造性教学:即兴(创作与表演)及创作。
        4、妙事多教学法与现阶段音乐课堂的结合与运用。
        5、妙事多课程的设计与操作。
        二、奥尔夫音乐课程培训
        1、奥尔夫音乐教育原理。
        2、节奏、律动(声势、形、体、游戏等)、歌唱、器乐教学及应用。
        3、创造性教学:即兴(创作与表演)及创作。
        4、奥尔夫教学法与现阶段音乐课堂的结合与运用
        5、奥尔夫早教课程的设计与操作。
     
    感觉统合课程简介】
        课程介绍:通过专业的培训,普及感觉统合知识,让学员掌握正确、科学的感觉统合理念、方法、游戏技巧,指导0—6岁孩子的身心健康发展。科学有效地实施干预性教育训练,优化感统训练方法、提高实际训练能力。
        培训内容:
        1、 感觉统合教育的理论                    
        2、 感觉统合训练在亲子园及幼儿园教学中的应用                     
        3、 亲子园、幼儿园开展感觉统合课程的准备工作                     
        4、 感觉统合课程的教具实操与指导
        5、 感觉统合教师的教案设计
        6、 听课、备课、课业答辩
        7、 感觉统合教学实际考核。
        8、 感觉统合教学法基础理论考核。
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