口吃主要表现为发音的延迟与异常，发音的发展速度低于相应年龄，说话吐词不清或发音错误。是否存在以下问题：

√ 以两个字或者更多字为单位进行重复，有2%或者更多的单词被重复，重复过度增加，且以央元音（a）来替代单词中的其他元音，声音非常紧张；

√ 2%或者更多的单词被延长，而且延长超过1秒；

√不恰当的停顿，时间超过2秒；

√ 不流畅时伴随面部动作，如眨眼睛，唇部或下颚的颤抖，以及其他挣扎现象；

√ 对说话的情绪反应和逃避行为；

√ 以口吃作为其他能力不足的借口，心理负担重；

√ 言语破裂的频率和严重性随说话情境改变而改变（人越多，越着急时口吃现象越严重）。

造成口吃的问题成因：

1、遗传因素：口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，儿童不易模仿等。

2、精神因素：儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，使精神突然受到严重打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃.。精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。

3、躯体因素：先天的发育不良也引起口吃。如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。

4.外界因素：强行纠正左撇子也会造成口吃。

5.模仿因素：模仿别的口吃患者。如小时候听到别的口吃患者说话觉得好玩就跟着模仿，结果自己养成习惯也变成那样了。

6.方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。

7.思维过速性口吃：因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃。 口吃患者随着年龄的增长，会愈发的不自信，导致不喜欢开口说话、不善于跟别人交流等，从而养成孤僻、怪异的性格。

矫正年龄：正常儿童我们建议6周岁以上才进行口吃矫正干预。 成人及早发现及早进行矫正。

矫正方法：根据不同年龄段口吃特点，安排针对性学习内容，包括:心理辅导，气息训练，发音肌肉协调性训练，社会性景模拟与实践。