在长春用“慕课”平台能免费学哈佛耶鲁课程

　2014年1月1日20时，长春的李阳上网打开了自己在Coursera上的“慕课”账号，进入《概率》课程。随之眼前一亮，她与每个“玩家”都被分配了一块“土地”，要以解题的方式开疆拓土。

　　一边玩游戏一边学知识

　　李阳用的Coursera是美国最著名的慕课平台之一。在李阳的眼里，“慕课”就是天上掉下的“馅饼”，她说，“慕课就是将全世界最好的教育资源，在网上免费提供给任何想学习的人。”

　　“这是上课的老师专门为课程开发的一款线上竞技游戏，每天一边玩游戏一边能学会一个概率的知识点，都是免费学，老师也是美国名牌大学的教授。”李阳说，自己追“慕课”追上瘾了。

　　“慕课”这种网络自主学习的方式已在全球掀起了一场高等教育的“学习革命”，如今，它已经“刮”到长春。

　　最好的教育资源免费提供

　　长春一所高校的学生宋高杰更看重慕课与众不同的课堂体验。宋高杰在清华大学的慕课平台“学堂在线”上选修了一门《文物精品与文化中国》。课程一开始，清华大学历史系教授彭林亮出的一个古代轮船模型就让他精神一振，“模型做得非常精致，内部结构都看得清清楚楚。”宋高杰说。

　　2012年被称为全球“慕课元年”。2012年，Udacity、Coursera、edX三大MOOC平台在美国陆续成立，通过这些平台，任何人都可以免费学到耶鲁、哈佛、普林斯顿等世界知名大学开设的覆盖多个领域的网络课程。2013年，随着我国清华、北大、复旦、上海交大等高校先后加入慕课平台，提供线上课程，慕课已经实实在在走进了中国。

　　吉林大学已引进“慕课”

　　在吉林省，吉林大学成为率先“吃螃蟹者”，2013年年初，吉林大学加入了由87所高校组成的“中国东西部高校课程共享联盟”。

　　在2013-2014学年春季学期，近200名吉林大学的本科生将通过该联盟“慕课”平台选修由上海交通大学等名校开设的跨文化沟通心理学、中医药与中华传统文化、唐宋诗词人文解读、生命科学导论等四门公共选修课，建立起学生通过网络自主学习为主体的混合式教学模式。

　　2013年12月27日，是吉林大学学生通过“慕课”平台选修课程的日子。教务处选课系统显示，此次通过“慕课”平台开设的四门公选课中当天就有两门被选满。

　　“慕课跟以前看视频公开课不一样，以前是课堂实录，现在是教授给学生一对一授课。”吉林大学教务处副处长金祥雷介绍说，这是一种进阶式的自主学习方式，一部分内容没有学会、学完，就无法继续观看，也无法获得学分。

Coursera是美国最著名的慕课平台之一，是将全世界最好的教育资源，在网上免费提供给任何想学习的人。“慕课”这种网络自主学习的方式已在全球掀起了一场高等教育的“学习革命”，如今，它已经“刮”到长春。