长春一少年为逃父母的管教迷恋网络

　　李浩今年上高二，开学上高三。在初中二年级之前，这个帅小伙一直都品学兼优，在长春市一所重点学校读初中，长得文质彬彬。家里有工厂，条件优越，家中独子，是父母和亲戚的骄傲。

　　“我对他的要求可能太高了。”李浩的母亲张女士说，李浩班级的学生家庭条件都不错，每日零花钱很多，但是她和李浩的父亲为了让李浩养成良好的习惯，每天最多只给他20块钱，也从来不给他买贵的衣服，为此李浩受到过同学的冷眼相看。

　　“这些都只是小事。”李浩的姑姑说，导致李浩上网的主要原因是，如果李浩成绩排出前五名，李浩的父母便会严厉指责。每日李浩放学，除了学习，几乎不允许做别的。

　　上初中后，李浩成绩开始下降，父母的管教也随之变得更严，初中二年级开始，李浩不像以前那样放学就回家，开始以补习等各种借口晚回家，被母亲在网吧找到后，情况并没有收敛，李浩索性不接电话，很少与父母沟通，放学便钻进网吧，考试成绩一次比一次差，甚至常常逃学去网吧玩。

　　学不进去产生辍学念头

　　情况持续到今年暑假，李浩突然跟父母说，自己不想读书了。这个决定把李浩的父母吓了一跳，“从放暑假开始，每天都泡在网吧玩游戏。”张女士想了很多办法，带李浩去旅行，看故宫、看长城、去西湖。“这些东西，他好像一点兴趣没有。”张女士说。

　　对于自己的情况，李浩并不愿意和记者多说，只说自己没有网瘾，只是没啥干的，学习现在跟不上，学不下去。对于将来的打算，李浩沉默不语，半晌才说，“再说吧。”李浩曾对自己的姑姑说，自己上网吧是因为不想在家听父母训斥。

　　团体活动可帮助摆脱网瘾

　　记者就网瘾一事咨询了吉林大学的心理学老师丁建略，丁老师说，大多数沉溺于网络的少年都对生命中的“正业”，例如学习，有一些为难、排斥、逃避的情绪。这些孩子大都相对聪颖，在某些方面曾经有过优秀的经历，比如曾经学习好，后来因为某些原因而挫败了，于是开始接受不了现状而选择在网络上沉迷，李浩就是其中的一个典型例子。

　　丁老师表示，从脑科学的角度来讲，多巴胺是大脑里的快乐元素，当人感觉到快乐的时候，就是这种快乐元素分泌的结果。李浩在上网的时候觉得很快乐，因为他的大脑大量分泌多巴胺，这些多巴胺替代了本来应该通过学习而获得的多巴胺。一边是越来越力不从心的学习，一边是随时可以上手的网络游戏，李浩自然选择了网络游戏，并逐渐成瘾。

　　丁老师表示，只要通过团体活动的训练方式，就能改变李浩对网络的多巴胺依赖模式，从而进行治愈。